Изначально, рубрику «В помощь школьнику» хотелось назвать просто – «Калейдоскоп». Ведь, если прочитать понятие данного слова, то получается, что «калейдоскоп» — это слово греческое. Оно обозначает: красивый – kalos, вид – eidos, и последнее – наблюдаю, или смотрю, быть может, даже скорее как – рассматриваю, от слова – skopeo. Вообще, само слово калейдоскоп имеет два значения:
- — это игрушка-оптика, миниатюрный прибор, имеющий форму трубки. Он состоит из нескольких зеркалец и засыпан внутри разноцветными стекляшками. Если данный прибор тихонько проворачивать, то стекляшки, отражаясь в зеркалах, вырисовывают всевозможные красивейшие рисунки.
- — а второе значение – быстрая смена чего-либо. К примеру, быстро меняются события, информация, люди, сюжет и так далее.
Вот и получается, что данную рубрику – «В помощь школьнику», изначально хотелось назвать – «Школьный калейдоскоп». Рубрика совмещает в себя оба значения оптического прибора. Перелистывая онлайн-страницы, переходя из раздела в раздел, сюжет меняется, меняется информация: литература, сочинения, тематические задания…
В статьях будет встречаться вставка – «Знаете ли вы, что…». Этот небольшой информационный кусочек, будет повествовать о чём-то познавательном. Например, факт из жизни поэта или писателя, нечто удивительное из творчества известных людей, характеристика особенностей творчества или манеры. А ещё сведения из биографии, яркие высказывания классиков и прочее.
Самый важный элемент в изучении, или даже, в понимании литературы – это знание её истории! Раздел «Крылатые выражения» — это тема посвящена терминам и понятиям, истории терминологии и известным словосочетаниям.
В этой же рубрике, будут кратко описаны исторические сведения. Понятным, простым языком повествуется краткое содержание литературных произведений, будет проводиться анализ стихов, представлены задания по самостоятельной проверке знаний и правил. Каждое тематическое задание будет иметь, в конце текста, развёрнутый ответ, дабы школьник смог разобраться в непонятных нюансах. Эти задания помогут расширить эрудицию не только в литературной области, но и в русском языке, истории, да и вообще – общекультурную.
Рекомендуем, при выполнении тематического задания, если оно сложное, сначала ознакомиться с ответом на него, а потом вновь вернуться к изучению вопроса. Для удобства изучения той или иной темы, выполнения задания, в тексте имеются кнопки, нажав на которые, пользователь попадёт на смежную тему. Изучив её, можно более подробно понять смысл темы, проанализировать пробелы в знаниях и недочёты.
Есть раздел, посвящённый вопросам художественной литературы. Отвечая на них, можно проверить свои знания в данной области. Ведь многие произведения, уже давным-давно разлетелись по миру в виде цитат. Сможете ли вы узнать, откуда цитата?
А выполняя задания по русскому языку, школьник убедится в том, что язык – это первоэлемент поэзии и сочинений. Здесь, можно поразмыслить о значении слова, ознакомиться с наблюдениями классиков в истории выражений. Можно воочию увидеть функционирование слов в языке, в поэзии, в художественных произведениях.
Итак, рубрика «В помощь школьнику» — смотрите, изучайте, читайте, наблюдайте и выполняйте! Красивых вам оценок в дневник и интересных впечатлений!
.
.
.
.
